2022秋季ディベート交流会に参加してきました。

全国教室ディベート連盟東海支部主催の秋季ディベート交流会に参加してきました。

日時：１１月１２日（土曜日）
会場：椙山女学園大学　星が丘キャンパス
参加対象：小学６年生〜中学３年生

たかはま夢・未来塾ディベートクラブからは小学６年生の塾生が１名参加しました。

【交流会の内容】
いろんな学校、いろんな学年の参加者からランダムにチームが作られ
試合の準備、試合を３ラウンド行います。

日程
9：45〜10：10　 論題発表・論題解説
10：20〜12：20　試合の準備と昼食
12：30〜13：10　第１試合
13：20〜14：00　第２試合
14：10〜15：00　第３試合
15：10〜16：30　決勝・表彰式

　　●論題：日本はキャッシュレスにするべきである。是か非か

参加してくれた塾生はディベート初心者でしたが
スタッフの方が丁寧にサポートしてくださって楽しくディベート試合の体験ができました。

試合後は対戦チームとメンバーとお友達になったようです。

２０２２年度 第６回ディベートクラブ

第6回ディベートクラブの講座が開催されました。

初級コース
　●ウォーミングアップ
・考えよう：あなたがお店に求めるものは？
　　　　　　条件→同じ商品、同じ値段なら・・・他のお店とは違う売り方

・人と違ったら点数高いゲーム
　　　　　　お題：赤色から連想するもの
　　　　　　　　ピエロの鼻、カーネーション、血、炎、ヒガンバナ、日の丸

・分類の練習
　　　頭の体操�@
　　　　　　　・人がつくったもの
　　　　　　　・すで始まるもの
　　　　　　　・外来語
　　　　　　　・食べられるもの　　　
　　　　　　　・毛が生えているもの
　　　　　　　・模様があるもの

　　　頭の体操�A
　　　　　　　・小さいボールを使うスポーツ
　　　　　　　・道具を使ってボールを打つスポーツ
　　　　　　　・室内でするスポーツ
　　　　　　　・チームでするスポーツ



合同コース
　●質問に答える
　　　質問：教育的に良いゲームは何ですか？
　　　答え：○○です。理由は○○○です。

　●問答ゲーム 　（意見と理由）
　�@好きか嫌いか　　　　テーマ：ハロウィン
　�A立場を指定して　　　テーマ：ハートとダイヤではダイヤが好き
　�B賛成か反対か　　　 テーマ：子どもに習い事は必要か

中級コース
　●ミニディベート　　　オール１分
　　　　論題：公立中学校は５教科だけを勉強するべきである
　　　　　　　　　　　　　　・立論
　　　　　　　　　　　　　　・質問・応答
　　　　　　　　　　　　　　・反論

出てきた議論・・・
　　　　　必要ない人には必要ない
　　　　　将来頭がよくなればいろんな大学に入れる
　　　　　その他の４教科はセンスで成績が良くなる　他
　　　　

２０２２年度 第５回ディベートクラブ

第5回ディベートクラブの講座が開催されました。
　　　　　　　（９月１８日の講座を台風のため延期しました）

初級コース
　●ウォーミングアップ
・文字なしかるた　（おのまとぺを当てる）
・実際にあったことクイズ
　�@まんじゅう屋さん　ひびの入ったまんじゅうを売るにはどうしたか？
　�A焼肉屋さん　食べ放題で余る部位を売るにはどうしたか？



合同コース
　●「考えてみよう」・・・みんなでテーマについて意見を出してみよう
　　　　　テーマ�@　遊びでやるサッカー　VS　チームで行うサッカー　何が違うか。
　　　　　　　　手軽さ　VS　戦略的　　の違いがあるという結論が出ました。

　テーマ�A　よく生きるには。
　　　　昔は　勉強　→　いい高校　→　いい大学　→　いい会社　　と言われていたが
　　　　これからはいろんな選択肢があり、自分で決める世の中になっていくだろう
　　　　　　　　　　　　　という結論になりました。

　●みらいじゅく投資をしてみよう
　　　　　自分が好きな会社に仮想で投資をし、株価の変動を体感してみよう
トヨタ自動車、アップル、テスラ、グーグル、任天堂、ボルボ、マック、
　　　　　　　　　　　　ケンタッキーなどの会社を選びました。
　　　　　　※先生が変動を調べて、講座の最終回に発表



中級コース
　●考えをめぐらせよう
　　　　いろんなテーマで考えて言葉にしてみる

　テーマ�@　桃太郎について
　　　　　　　　桃太郎って何者？　　鬼から見たらどういう存在？

　テーマ�A　ペットの仕事とは
時給を出すとしたら？

　テーマ�B　片付いていない部屋を肯定的に言うには

　テーマ�C　コンピューターはアーティストと言えるか

２０２２年度 第３回ディベートクラブ

第3回ディベートクラブの講座が開催されました。

初級コース
●ウォーミングアップ
　　　〇学校終わったら何してる？　　　（３０秒でスピーチ）
　　　〇好きなドラえもんのキャラクターもしくは道具について　　（３０秒でスピーチ）
　　　　　　　　　スピーチのあと全員から質問を受ける
　　　〇質問をもとにもう一度スピーチ　　（１分でスピーチ）
　　　〇チーム対抗仲間集め　（２分でなるべくたくさん集める）
　　　　　　　　　・陸の動物
　　　　　　　　　・花
　　　　　　　　　・お菓子
　　　　　　　　　・コンビニ
　　　　　　　　　・楽器
　　　　　　　　　・言語
　　　〇無人島生活に持っていくものを３つとその理由　　（３０秒スピーチ）



合同コース
　　　　●模擬国連をペットがやったら・・・

　　テーマ：私たちペットは人に飼われるべきか、野生に生きるべきか
　　　　　　　　・どちらかに分かれる
　　　　　　　　・なぜそれを選んだのかを１分間スピーチ



中級コース
●問答ゲーム　（決まったフォーマットでスピーチ）
　　　　　
・あなたは夏が好きですか 　　　　　　
・あなたは雨降りが好きですか　　　　　　　　　　　　
・あなたは体育が好きですか 　　
・あなたはうどんとラーメンとどちらが好きですか
・紙の辞典とスマホとどちらを選びますか

　　　　　　　　　　　　【フォーマット】
　　　　　　　　　　　　　　はい、私は○○が好きです。
　　　　　　　　　　　　　　なぜなら○○○だからです。
　　　　　　　　　　　　　　だから私は○○が好きです。

●ミニディベート
テーマ：日本は中学校の英語の授業を選択制にするべきである。是か非か

　　　　　　テーマについてメリットとデメリットを考えてみよう
メリット　
　　・価値観を自分で決められる
　　・いやなことをやらなくていい
　　・自分で選べるから決断力が上がる

デメリット
　　・英語がわかる人が減る
　　・後悔する人が増える

２０２２年度 第２回ディベートクラブ

第2回ディベートクラブの講座が開催されました。
今回より小学生を初級コース、中学生を中級コースに分かれて開催しました。


初級コース
●コミュニケーションゲーム
　　　　　�@好きな給食のメニューは？

　　　　　�A好きな動物園（水族館）の生き物は？
　　　　　　　好きな理由や自分の経験を入れて１分くらいのスピーチにして発表する

　　　　　�Bひとりで連想ゲーム
　　　　　　　２分間でできるだけたくさん書く　　　　イチゴ　→　○○○

　　　　　�Cひとりしりとり
　　　　　　　２分間でできるだけたくさん書く　　　　イチゴ　→　○○○

　　　　　�Dよってたかって質問ゲーム（チーム対抗）
　　 　　　　　　　ひとりの人に「好きなものは何か」質問をして
　　　　　　　　　　　　　　　好きなものをたくさん聞き出したチームが勝ち　　　　　　　　

●問答ゲーム
　　　　　�@あなたはマグロが好きですか？
　　　　　　　・自分の意見で
　　　　　�Aあなたは茶わん蒸しが好きですか？
　　　　　　　・嫌いという立場で
　　　　　�Bあなたはポケモンが好きですか？
　　　　　　　・理由を２つ言う
　　　　　�Cうちわと扇風機ではどちらがいいですか？
　　　　　　　・AとBどっちが好きか選ぶ（理由も）
　　　　　�D日本は動物園をなくすべきである
　　　　　　　・賛成か、反対か



中級コース
●ミニディベート
日本は動物園をなくすべきである、是か非か。

　　　　　　�@準備：ひとりにつき賛成と反対の両方の意見を考える
　　　　　　　　　　
　　　　　　�A試合： 賛成理由　　　２分
　　　　　　　　Q＆A　　　　　２分
　　　　　　　　反対理由　　　２分
　　　　　　　　Q＆A　　　　　２分
　　　　　　　　ジャッジ

　　　※立場を変えて３ゲーム　（賛成の立場・反対の立場・ジャッジ）